Игры на даче и в саду для дошкольников

Уход за пойманными насекомыми

Возраст: 3-5 лет.

Количество игроков: 1-2.

В три-четыре года ребенок еще слишком мал, чтобы доверить ему воспитание животного. Зато букашек малыш окружит любовью и в течение 3-4 дней будет заботиться о них, а затем отнесет обратно в среду их обитания.

Самое простое временное жилище для насекомого — банка из-под варенья с пробитыми в крышке дырочками. Насыпьте в нее песок или землю, бросьте несколько камешков, листиков и веточек растения, на котором найдено насекомое. Эта среда обеспечит ему прожиточный минимум.

Поиск сокровищ

Возраст: 4-6 лет.

Количество игроков: 1-3.

Для игры достаточно дать ребенку сумку или коробку. Пусть возьмет их на прогулку в лес. Игра заключается в сборе коллекции сокровищ любого типа. Возможно, малыш выберет маленькие круглые камешки или опавшие листья. Предоставьте ему свободу выбора. В случае затруднения предложите ему что-нибудь сами. Цель, которую ставит перед собой ребенок в такой игре, — найти определенный предмет. Игра способствует развитию мелкой моторики — ребенок не только собирает предметы (подбирает с земли), но и кладет (складывает) их в сумочку.

Сад-пирог

Возраст: 3-5 лет.

Количество игроков: 1-2.

Дети получат удовольствие от участия в создании незамысловатого «сада» на металлической тарелке со мхом и землей, где растут несколько маленьких растений. А положенное на середину тарелки зеркальце послужит прудом. В такой игре ребенок учится не только наблюдать за растениями, но и ухаживать за ними. Время от времени садик нужно поливать.

Коллекция камней

Возраст: 4-7 лет.

Количество игроков: 1-2.

Дайте ребенку задание искать камни определенного вида. Например, сегодня нужно найти круглый камень белого цвета. На очередной прогулке поищите черный или зеленый камень, прозрачный или с дырочкой. Покажите, как привести в порядок экспонат коллекции. Налейте в таз воды. Дайте ребенку щеточку (можно использовать старую зубную щетку), пусть он тщательно отмоет камень от песка и грязи. Затем положите его в коробочку.

Грязные игры

Возраст: 4-6 лет.

Количество игроков: 1-3.

Редкий ребенок спокойно пройдет мимо грязи. Она восхитительно течет между пальцами рук и ног, из нее можно лепить все что угодно, и самое удивительное, после того как грязь высохнет, поделки остаются целыми. Если поблизости нет подсохшей лужи, что мешает вам создать ее искусственно?! А главное — сделать это очень просто: вырыть маленькое углубление в земле, для прочности положить на дно полиэтиленовый пакет и залить жидкой вязкой грязью. Летом ее нужно будет периодически поливать. В теплую погоду ребенок может перепачкаться в ней, как хрюшка. А что может сравниться с грязевыми чулочками и перчаточками на только что чистеньких детках?!

Таким необычным способом ребенок знакомится со свойствами жидкой грязи и познает их через тактильное восприятие, переживая при этом ряд ощущений, незнакомых прежде, и испытывая от этого непередаваемое удовольствие.

Музей нашего сада

Возраст: 4-7 лет.

Количество игроков: 1-2.

Когда наступает пора уборки урожая, можно устроить выставку выращенных вами и детьми овощей и фруктов. Тщательно отберите экспонаты. Вымойте и аккуратно протрите их тряпочкой. Подготовьте этикетки, представляющие экспонаты. Разложите «музейные ценности» на столе и предложите детям выступить в роли экскурсоводов. Перед тем как закрыть экспозицию, не забудьте сделать фотографии на память. Из них у вас получится эксклюзивный каталог вашей выставки.

Классики

Возраст: 4-7 лет.

Количество игроков: 1-3.

На свежем воздухе можно поиграть в обычные классики или в их упрощенный вариант (для маленьких детей). Мелом на асфальте начертите «гусеницу» с крупными кружочками — туловищем. В каждом кружочке обозначьте следы для ног так, чтобы, перепрыгивая из кружка в кружок, ребенок поворачивался на 90°. При этом рисунки могут быть разными. Можно прыгать по вагончикам паровоза или пятнышкам божьей коровки, использовать битку (жестяную баночку из-под крема или небольшой плоский камушек), а также пронумеровать классики, тогда битка будет передвигаться только по номерам клеток.

Облака

Возраст: 4-7 лет.

Количество игроков: любое.

В облачный день понаблюдайте с ребенком за плывущими в небе облаками. Постарайтесь угадать, какой предмет или животное напоминает форма облака.

Погаси свечу выстрелом

Возраст: 4-7 лет.

Количество игроков: 1-2.

Поставьте на расстоянии метра или двух от ребенка (в зависимости от возраста) несколько горящих свечей. Он должен потушить пламя свечи выстрелом из своего водяного пистолета. Игра хорошо развивает координацию движений и глазомер.

Слепки с природы

Возраст: 5-7 лет.

Количество игроков: 1-2.

Из глины или игрушечного теста можно делать не только фигурки, но и слепки. К примеру, кусочек глины, прижатый к коре дерева, передаст все изгибы и трещинки на его поверхности. Предложите ребенку проделать это с разными породами деревьев в саду или парке. Можно снимать слепки с кирпичной или бетонной поверхности. Такие игры-занятия знакомят детей с многообразием фактур материалов.

Дневник погоды

Возраст: 5-7 лет.

Количество игроков: 1-2.

Погода интересует ребенка постольку, поскольку из-за дождя он не может идти на прогулку. Но если вы будете вести ежедневные наблюдения за изменениями погоды, то даже дождь станет для него приятным событием. Купите тетрадь с большими страницами. Регистрируйте состояние погоды ежедневно после завтрака и ужина. Используйте для этого символические изображения солнца, дождя, облаков и ветра. Ежедневные записи делайте вместе с ребенком. Если это занятие ему понравится, он может продолжать его уже самостоятельно.

Измеритель дождя

Возраст: 5-7лет.

Количество игроков: любое.

Можно сделать простой измеритель дождя и добавить в дневник погоды еще одну графу — наблюдение за дождем. Вам потребуются высокий тонкий сосуд и широкая воронка. Такое приспособление поможет подсчитать даже минимальное количество осадков, падающих через воронку в сосуд. Нанесите на поверхность сосуда разноцветные деления через определенный интервал. Хорошо начинать такие наблюдения, когда погода сильно меняется. Это активизирует интерес ребенка.

Наблюдаем за улиткой

Возраст: 5-7лет.

Количество игроков: 1-2.

Чтобы понаблюдать, как ползает улитка, положите пластину из плексигласа на две одинаковые стопки книг, размещенные на полу недалеко друг от друга. Сверху разместите улитку, пусть ребенок наблюдает за ее передвижением снизу, расположившись между стопками книг под пластиной.

Наблюдаем за червяком

Возраст: 5_7 лет.

Количество игроков: любое.

Для червей нужно приспособить большую стеклянную банку, положить в нее слой земли, затем слой торфа и, наконец, немного листьев. Поместите туда червяка и оберните банку бумагой. Через несколько дней снимите бумагу, и вы обнаружите, что почва вся перемешана. При движении червяк пропускает почву через себя, перемешивая таким образом ее слои.

Домашние животные

Возраст: 5-7 лет.

Количество игроков: любое.

Забота о каком-либо существе — важный урок для ребенка. Наблюдение за кормежкой грызунов или уход за новорожденным потомством обогащает малыша прекрасным опытом. В любом случае учтите, что вы должны взять на себя основную заботу о животном, так как ребенок в этом возрасте может «залюбить до смерти» живое существо. Но не берите на себя все заботы. Предложите ребенку готовить корм для него, чистить клетку, менять воду.

Корни и стебли

Возраст: 5-7лет.

Количество игроков: любое.

Возьмите банку и замочите в ней на ночь несколько бобовых зернышек. Утром напитайте кусочек ваты водой и накройте ею бобы. Спустя несколько дней через прозрачное дно банки ребенок сможет увидеть проросшие корни бобов и зеленые росточки-стебельки, пробившиеся через вату.

Растению нужна вода

Возраст: 5-7 лет.

Количество игроков: любое.

Наполните банку водой и добавьте в нее немного ярко-красного пищевого красителя. Срежьте середину стебля моркови или сельдерея и в присутствии ребенка поставьте его в банку. Пусть росток простоит так в течение всего дня, а вечером достаньте стебель и срежьте ножиком небольшой кусочек. Покажите ребенку, как растение вобрало в себя ярко-красную воду из банки.

Растению нужен свет

Возраст: 5-7лет.

Количество игроков: 1-2.

Намочите две маленькие губки, посыпьте их семенами травы. Поставьте на подоконник и накройте большим прозрачным блюдом. Вскоре семена выпустят зеленые росточки. Затем одну из губок накройте непрозрачным блюдом. Покажите ребенку, как трава погибает.

Выращивание овощей

Возраст: 5-7 лет.

Количество игроков: любое.

Срежьте верхнюю часть морковки, брюквы, пастернака или свеклы и поместите ее в мелкое блюдце с водой. Если блюдце поставить на хорошо освещенное место, через несколько дней появятся зеленые побеги.

Выращивание лука

Возраст: 5-7лет.

Количество игроков: любое.

Воткните три зубочистки в луковицу таким образом, чтобы она держалась в стакане, касаясь корнями воды. Сначала лук выпустит стрелки, а затем зацветет.

Картофельный человечек

Возраст: 5-7 лет.

Количество игроков: 1-2.

Выберите большую неиспорченную картошку и вырежьте немного мякоти с одного конца. Затем срежьте основание с противоположной стороны, чтобы она могла ровно стоять. Лучше, если вся эта подготовительная работа будет проделана взрослым. Всю последующую работу ребенок выполняет самостоятельно. Пусть он смочит ватный комочек водой и поместит его в вырезанное в картофелине отверстие. Посыпет туда немного семян травы, горчицы или кресс-салата. А затем поставит картофелину в блюдце с водой. Убедитесь, что ватный комочек хорошо пропитан влагой. Через несколько дней у картофелины появятся зеленые «волосики», и ребенок может сделать на ней глазки из кнопок или пуговиц, чтобы получилась рожица. Игра многоцелевая: кроме наблюдения за проращиванием семян, ребенок тренирует еще глазомер.

Измеряем рост подсолнуха

Возраст: 5-7лет.

Количество игроков: 1-2.

Подсолнухи могут достигать и трехметровой высоты, вырастая за неделю на 10-12 см. Сделайте на стене отметку, соответствующую росту вашего ребенка. Посадите вместе с малышом семена подсолнуха и заботливо поливайте их по мере необходимости. Спустя неделю измерьте рост взошедшего растения, отметьте его высоту на стене и сравните его рост с ростом малыша. Пусть теперь сам ребенок делает на стене отметки о росте подсолнуха. Через несколько недель он начнет понимать, что подсолнух и в самом деле растет. Сравнивайте его рост с ростом ребенка. Игра поможет ребенку понять, что такое рост. Она также разовьет его представление о счете.

Игры с картой

Возраст: 6-9 лет.

Количество игроков: 1-2.

Начните знакомство ребенка с картой с самого простого. Сначала сделайте карту-план комнаты, затем всего дома. Когда малыш станет знатоком в этой области, нарисуйте ребенку карту местности вокруг вашего дома. Теперь спрячьте клад в одном из уголков сада и пометьте это место на карте. Ребенок может отправляться на поиски клада. Помните, что вы также должны принимать участие в игре, иначе это занятие окажется не под силу ребенку. Еще можно отыскивать нужный домик, отмеченный на карте, например отправив ребенка в магазин. Ребенок приобретает полезный навык ориентации на местности. Он удовлетворяет свою независимость и совершает все новые открытия для себя.

Научите его, как самостоятельно составлять карты знакомой местности.

Садовые загадки

Красна, да не девка;

Хвостата, да не мышь. (Морковь)

 

Сама клубочком

И хвост — под себя. (Репа)

 

Полно корыто

Людей намыто.

Между грядок

Лежит гладок. (Огурец)

 

Хоть не огонь, а жжется. (Крапива)

 

Зимой — нет теплей,

Летом — нет холодней. (Погреб)

 

Заплатка на заплатке, Иголкой не сшита. (Капуста)

 

Сидит шутка

В семи шубках;

Кто ее тронет —

Сам заплачет. (Луковица)

 

Не человек,

А с глазами.

Летом в земле живет,

А зимой в подвале. (Картофель)

 

На кустах в саду растет,

Запах сладкий, словно мед,

Но не редко льются слезы

Тех, кто рвет руками … (Розы)

 

Утром бусы засверкали,

Всю траву собой заткали,

А пошли искать их днем:

Ищем, ищем — не найдем. (Роса)

 

Он всюду: в поле и в саду,

А в дом не попадет.

И никуда я не пойду,

Покуда он идет. (Дождь)