Сценарий осеннего праздника «Ноябрь — кузьминки»

1-й ведущий.

Пусты поля, мокнет земля,

День убывает, когда это бывает?                                ,

(Осенью.)

Правильно! А вот еще одна загадка.

Сентябрев внук, октябрев сын, зиме родной батюшка. Что это?

(Если дети не отгадают, ведущий подсказывает — ноябрь.)

2-й ведущий. В ноябре зима с осенью борется. «Ноябрь- полу-зимник: и колесо, и полоз любит». А почему? Морозы начинаются, снег выпадает. Вся красота осени вниз опала, под деревьями лежит, на деревьях Красиными да нарядными не листья теперь смотрятся, а птица: снеги­ри, дрозды да хохлатые свиристели.

1 — й ведущий . А дни идут на убыль, и ночи прибавляют. «Ноябрь­ские ночи до снега темны». А днем сумрачно, редко когда солнечный лу­чик проблеснет.

2-й ведущий. В ноябре есть особый день — Синичкин праздник. «Не велика птичка синичка, и та свой праздник имеет». Только синичка оттренькает свой праздник (двенадцатое ноября), а там еще один — «Кузь­минки» — это праздник встречи зимы. Говорят, «Закует Кузьма-Демьян, до весны красной не расковать». Замерзают реки. В эти дни — в Кузьминки — девицы-посиделочницы устраивали пир — беседу. На пир приглашались и молодцы. Давайте и мы с вами маленькие посиделки устроим. Рассажи­вайтесь поудобнее.

Дети со стульев у стены пересаживаются на ковер, на скамейки не­большими группами.

1-й ведущий. И начнем посиделки с песни.

 

            Взрослые и дети поют русскую народную песню «Осень».

 

2-й ведущий. Прялка не бог, а рубаху дает.

Не ленись прясть, хорошо оденешься.

У ленивой пряхи и про себя нет рубахи.

 

Девочки инсценируют песню «Прялица» (обработка Т. Ломовой сб. «Гармошечка — говорушечка», вып. 5. — М, 1987).

 

Один из ведущих предлагает поиграть в фанты. Каждый ребенок отдает ведущему какую-нибудь вещь: заколку, ленту, поясок (если у ребенка нет ничего подходящего, то ребенок подбирает какую-либо мягкую игрушку). Все складывается в коробку или корзину, перемешивается. Один из веду­щих отворачивается от детей. Другой ведущий достает один фант и спраши­вает: «Что этому фанту делать?». Ведущий придумывает задание, которое должен выполнить хозяин фанта. Задания могут быть разными: спеть пес­ню, сказать скороговорку, промычать, загадать загадку, прокричать как пету­шок, сыграть (имитационно) на музыкальном инструменте, сплясать и т.п.

1-й ведущий. На такие посиделки готовилось угощение. Все стара­лись, как в песне поется…

 

Запевает русскую народную песню «Патока с имбирем», дети подхва­тывают (или проводится инсценирование песни).

 

В конце праздника в зал вносят угощения, с которыми дети уходят в группу.