Сценарий осеннего праздника «Осенние посиделки»

Дети вместе с ведущим подходят к залу. Двери зала закрыты. Ведущий. Что же делать? Давайте постучим. Стучит. Выходит хозяйка.

Xозяйка. Добрый день, гости желанные! Милости просим на Осенины!

Чтобы зайти в нашу горницу, нужно отгадать загадку.

Слушайте внимательно:

Вот художник так художник,

Все леса позолотил.

Даже самый сильный дождик

Эту краску не отмыл.

Отгадать загадку просим,

Кто художник этот?

Дети. Осень!

Хозяйка. Молодцы, отгадали. Проходите, не стесняйтесь, поудобней располагайтесь!

Дети вместе с ведущим входят в зал и садятся на стульчики. Входят две девочки с караваем хлеба и солонкой на подносе.

1-я девочка. Нам начинать досталась роль!

2-я девочка. Мы принесли вам хлеб да соль!

Девочки низко кланяются, вручают подносы хозяйке и садятся на свои места.

Хозяйка и ведущая с подносом в руках обходят весь зал, каждый ребе­нок и взрослый отщипывает от каравая кусочек, макает его в солонку и съедает. В это время звучит русская народная музыка в аудиозаписи.

Хозяйка. Без хлеба не бывает праздника. Хлеб — всему голова.

Входят дети.

1-й ребенок.

На завалинке, в светелке

Иль на брёвнышках каких

Собирали посиделки

Пожилых и молодых.

2-й ребенок.

При лучине ли сидели,

Иль под светлый небосвод —

Говорили, песни пели

Да водили хоровод.

3-й ребенок.

Добрым чаем угощались,

С медом, явно без конфет.

Как и нынче, мы общались —

Без общенья жизни нет.

4-й ребенок.

А играли как! В горелки!

Ах, горелки хороши.

Словом, эти посиделки

Были праздником души.

Хозяйка.

Быт людей отмечен веком.

Поменялся старый мир.

Нынче нее мы но «сусекам»

Личных дел или квартир.

Ведущий.

Наш досуг порою мелок,

И чего там говорить,

Скучно жить без посиделок,

Их бы надо возродить.

Хозяйка.

Если вы «в своей тарелке»

И пришли к нам не на час,

Предлагаем посиделки

Провести вот здесь, тотчас.

 

 

 

1-й ребенок.

Отдых — это не безделки —

Время игр и новостей.

2-й ребенок.

Начинаем посиделки!

3-й ребенок.

Открываем посиделки!

Дети (хором).

Для друзей и для гостей!

Исполняется песня «К нам гости пришли» (слова М. Ивенсен,  музыка Ал. Александрова).

 

Ведущий. Наши посиделки сегодня посвящены осени. Поэтому мы будем петь осенние песни, загадывать осенние загадки, рассказывать осенние стихи.

Ребенок.

Осень за окошком ходит не спеша.

Листья на дорожках падают шурша.

Тонкие осинки в лужицы глядят,

На ветвях дождинки бусами висят.

Лебеди лениво плещутся в пруду,

Тихо и красиво осенью в саду.

Исполняется песня «Осень», музыка и слова О. Девочкиной.

Ребенок.

Ветрено, ветрено, вся земля проветрена,

Ветер листья с веток разогнал по свету:

Липовый, березовый, желтый лист и розовый.

День прохладный, голубой.

Лес овеян легкой дымкой.

Осень ходит невидимкой и шуршит листвой.

Дали чисты и ясны, на полях покой глубокий.

Улетают в край далекий птицы до весны.

Исполняется хоровод «Лён зеленый», слова и музыка народные.

 

Ведущий. Считалось, что в Семен день нигде не увидишь воробьев. Почему? Существовало такое поверье, что в этот день их черт в лес соби­рает и меркой меряет: сколько взять себе, а сколько выпустить.

Хозяйка. А вот я хочу родителям вопрос задать. В Семен день хо­ронят мух и тараканов. Как это делают? Из маленьких овощей — морко­ви, тыквы, редиски, репы, свеклы — вырезают сердцевину, кладут туда горсть пойманных мух, закрывают и зарывают в землю. При этом кто-нибудь полотенцем выгоняет мух из дому и приговаривает: «Муха к му­хе летите, мух хороните» или: «Мухи вы, мухи, Комаровы подруги, пора умирать, муха муху ешь, а последняя сама себя съешь». Молодцы, ребя­та, вы действительно все про осень знаете. Зададим вам очень трудный вопрос. Что за праздник Кузьминки? (Это день Кузьмы и Демьяна. Празд­нуется 14 ноября. Кузьминки — об осени одни поминки. Кузьминки — встреча зимы.) Кто такие Кузьма и Демьян? (Кузнецы.) Почему их на­зывают бессребренниками? (Они не брали денег за свою работу.) Поче­му их называли кашниками? (За работу их кормили кашей.) Что делали девушки в этот день? (Устраивали посиделки: снимали избу, готовили пиршество, приглашали парней и гуляли до утра.)

 

Исполняется песня «Девицы-мудреницы», слова и музыка русская на­родная. Девочки на скамейке шьют, вяжут, вышивают.

 

Исполняется хоровод «Рябина», музыка и слова А. Рождественского.

 

Исполняется «Танец с платочками» — русская народная мелодия.

 

Ведущий. Знают ли родители, в какие игры играли в этот день пар­ни и девчата? Вспомните свое детство.

 

Проводится русская народная игра «В смолу» (парный танец под рус­скую народную мелодию).

 

В зале появляются кузнецы с молотами за плечами.

1-й кузнец. Хозяйка, кузнецы нужны?

Хозяйка. А что вы умеете делать?

2-й кузнец. А вот что.

Инсценируется песня «Во кузнице», слова и музыка русская народная. Дети поют песню, кузнецы выковывают два больших гвоздя.

Исполняется песня «Кто сказал, что осень грустная пора?», слова Г. Яку­ниной, музыка О. Девочкиной.

Ребенок.

Одарила гостья осень урожаями плодов,

Моросящими дождями, кузовком лесных грибов.

Так давайте славить осень песней, пляской и игрой.

Будут радостными встречи. Осень, это праздник твой!

 

Исполняется «Веселый хоровод», польская народная песня, слова М. До­рофеевой, обработка В. Сибирского.

 

Дети садятся на свои места.

Хозяйка, Хорошо поёте, хорошо танцуете. А знаете ли мы русские народные праздники?

Ведущий. Наши дети знают про осень очень много, и сейчас ты в этом убедишься.

Ведущий спрашивает, дети отвечают на вопросы.

Ведущий. Как называется первый осенний праздник? (Успенье.) Че­му он посвящается? (Окончанию жатвы и встрече осени.) Когда начина­ли жатву, как называли первый сноп? (Именинник.) А последний? (Молчанушка.) Почему? (Было такое поверье, что если в это время девушка заговорит, то жениху нее будет слепой.) Что дальше делали с молчанушкой? (Наряжали в сарафан, обвивали ситцевыми платками, приносили до­мой, ставили в красный угол, несли ему хлеб и соль, низко кланялись и со­храняли до нового урожая.) Закончили жатву, пора и повеселиться на славу! Запевайте песню шуточную, песню шуточную да прибауточную!

 

Исполняется русский народный хоровод «Ходил козел по меже».

 

Хозяйка. Что-то наши взрослые заскучали, на вопросы не отвечали.

Спрошу-ка я у них, какой праздник 14 сентября отмечается?

Ведущий. Дети знают. Ребята, что это за праздник? (Семен день.) Что в этот день делали? (Начиналось Бабье лето, начинались посиделки — работа в избах при огне, с этого дня начинали выкапывать картошку, су­шить и мять лен.) Что делают изо льна? (Нитки, из них ткут полотно, из него шьют одежду, постельное белье, полотенца.)

1-й кузнец. Вот вам, хозяева, и уменье наше в доме пригодится.

Хозяйка. Ах, спасибо, работнички, уважили, кузнецы умелые. Чем вам заплатить?

2-й кузнец. Мы — бессребренники, как Кузьма и Демьян.

1-й кузнец. Дайте нам кашку ржану да накормите вволю.

 

Проводится игра «Кто быстрее съест кашу».

 

Хозяйка. Пришла пора рассказать, чем же заканчивался праздник Кузьмы и Демьяна? (Ответы детей.) Чучело Кузьмы, сделанное из соломы, разбирали, солому разбрасывали по земле, чтобы она согрела землю и уро­жай был хорошим, и на этой соломе танцевали, прощаясь с праздником.

Ведущий. Ребята, вы так много рассказали сегодня об осенних празд­никах, давайте мы саму осень к нам в гости позовем.

Исполняется русская народная закличка «Осень в гости просим».

Входит Осень.

Осень.

Вы обо мне? А вот и я.

Привет осенний вам, друзья!

Не виделись мы целый год,

За летом следом мой черёд.

Вы рады встретиться со мной?

Вам нравится наряд лесной,

Осенние сады и парки?

 

 

Дети.

Да, хороши твои подарки!

О с е н ь.

Я пришла на праздник к вам петь и веселиться.

Я хочу со всеми здесь крепко подружиться.

 

Исполняется хоровод-игра «Здравствуй, осень», слова Е. Благининой, музыка Е. Тиличеевой.

 

О с е н ь. Я прихожу не одна, а со своими братьями, осенними месяца­ми. Их у меня трое. Попробуйте узнать, про какой месяц я говорить буду.

Опустел ваш лес и сад,

Паутинки вдаль летят,

И на южный край земли

Потянулись журавли.

Распахнулись двери школ.

Что за месяц к вам пришел? (Сентябрь)

 

Все мрачней лицо природы —

Почернели огороды,

Оголяются леса,

Молкнут птичьи голоса,

Мишка в спячку завалился.

Что за месяц к нам явился? (Октябрь)

 

Черно поле бело стало,

Падает то дождь, то снег.

А ещё похолодало,

Льдом сковало воды рек.

Мерзнет в поле озимь ржи.

Что за месяц, подскажи? (Ноябрь)

Осень. Молодцы, ребята, все осенние месяцы правильно назвали. А иг­рать вы любите? Я вам покажу настоящие осенние игры.

 

«Собери кленовый листочек» (большой лист разрезан на несколько частей, их нужно сложить).

 

«Собери картошку ложкой».

 

«Перейди лужу в калошах» (лужа — ковер, калоши очень большого размера).

 

«Репка» (дед и баба — родители, остальные персонажи — дети).

 

«Перепрыгни через лужи» (лужи вырезаны из ватмана; нужно пере­прыгнуть через три лужи и вернуться на свое место).

 

«Собери сорняки в ведра» (из бумаги вырезаны нарисованные василь­ки, листья одуванчика и вьюны; каждый из трех вызванных детей собира­ет что-то одно).

 

«Кот в мешке» (игра для родителей: узнать овощ или фрукт на ощупь, не вынимая его из мешка).

 

Осень.

Занимайте, люди добрые,

на лавках места удобные.

Коли плохо видно нам,

театр подойдёт к местам.

 

Сценка театра на обруче.

 

Осень. Понравилось нам представление? И мне у вас понравилось. Я очень рада, что вы любите

осенние игры, песни, стихи, и праздники, и обычные осенние денечки.

 

X о з я й к а. А теперь, гости дорогие, и ты, Осень золотая, милости про­шу к праздничному столу.