Сценарий выпускного для дошкольников

Дети под музыку с цветами заходят в зал.

 

ВЕДУЩАЯ:

Ну,  вот и все  настал  тот  час, который  все  мы  ждали.

Мы  собрались в  последний  раз в уютном  нашем  зале.

Зал  сегодня  не  вмещает  всех  собравшихся  гостей.

В  школу  нынче  провожаем мы  из  садика  детей.

 

ДЕТИ:

И с волненьем  смотрят  мамы на  вчерашних  дошколят,

И теплеет  взгляд  у  папы и подмигивает  брат.

 

Даже  бабушка  украдкой поднесла к глазам  платок:

Будет  школьником  отныне  дорогой  ее  внучок.

 

Мы и сами  от  волненья позабыли  все  стихи.

Были  просто  дошколята,  а  теперь  ученики.

 

Воспитатели и няни, педагоги, повара.

И заведующая садом, методист и медсестра.

 

Все сегодня  нарядились и волнуются с утра.

Не  грустите и прощайте, в школу  нам  идти  пора!

 

ИСПОЛНЯЕТСЯ  ПЕСНЯ «БУДЕМ  ШКОЛЬНИКАМИ  МЫ»

 

Нас  колокольчик  всех  позвал, пришла  пора  прощаться.

Ах, как не хочется, друзья, нам  с садом  расставаться.

 

Мы  говорим  от  всей  души  заведующей  нашей:

«Добрее вас, поверьте, нет, и нету  сада  краше!»

 

Мы  воспитателей  своих, второй  считали  мамой.

Мы  были  с  вами  иногда  капризны и упрямы.

 

Простите, если, что не  так, как  мать  детей прощает.

Мы  будем  долго  помнить  вас, все  вместе  обещаем.

 

Вы  мыли  стены и полы, игрушки и посуду.

Я няню  добрую  свою  вовек не  позабуду.

 

Сидели  смирно у  доски, как  в  школе  на  уроках.

Мы  за  английский  говорим, «спасибо» педагогу.

 

В саду мы  дружно  песни  распевали, пейзажи, натюрморты  рисовали.

Мы  научились современно  танцевать, об этом мы не будем  забывать.

 

За  витамины и «манту»,  и ссадин  перевязки,

Спасибо  скажем медсестре за  доброту и ласку.

 

За то, что в белом  порошке стирали  нам  простынки,

За то, что  чистые  всегда салфетки и косынки.

Привет  от  нас  горячий сегодня  прачке  нашей.

 

За завтраки и за  обеды, за  щи и за  компоты,
За пищу калорийную и добрую  заботу,

За то, что  было  вкусно  нам, спасибо  нашим  поварам.

 

Боюсь,  не  хватит  слов  на  свете,

Мы  будем  помнить и любить,

Вас, отдающих  сердце  детям,

Тех, кто  нам  дал  путевку  в  жизнь.

 

ДЕТИ  ДАРЯТ  ЦВЕТЫ.

 

ИСПОЛНЯЕТСЯ  ТАНЕЦ  «КУДА  УХОДИТ  ДЕТСТВО»

 

Здесь  нынче  будет  бал  прощальный и в зале  люстры  зажжены.

Гостей  сегодня  ожидаем мы из  детсадовской  страны.

 

Спешат  герои  разных  сказок поздравить  всех  своих друзей.

Выпускники, скорей  встречайте вы  многочисленных  гостей.

 

ГЛАШАТАЙ:

В веселом  королевстве невиданных  наук

Такая  вот  история  случилась  нынче  вдруг.

 

ШУТ:

Я  много  лет  служил  шутом в семействе  королевском,

Дружил  с  собакой и котом, принцессу знал я с детства.

Но  вот  уж  минули семь лет и следуя  прогрессу.

Я дал  родителям  совет: пора  учить  принцессу.

 

КОРОЛЕВА:

Ах, я рыдаю, не  шутя, в предчувствии мороки,

Ведь  завтра  бедное  дитя  отправят на  уроки.

 

ПРИНЦЕССА:

Нет, я учиться не  хочу, я  лучше  в  космос  полечу.

А может,  на  Гавайи поеду на  трамвае.

 

КОРОЛЬ:  Увы, дитя, нельзя  никак! Придется  подчиниться.

У нас  вельможа и бедняк  обязаны  учиться.

 

ВЕДУЩАЯ:  Послушай,  Принцесса, песню о том, до  чего человек бы  дошел, если б не  было  школ.

 

ИСПОЛНЯЕТСЯ  ПЕСНЯ «Если б не  было  школ».

 

КОРОЛЬ:

Разослать  быстроногих  гонцов, да  собрать мудрецов-хитрецов,

Приходите, кто  может  помочь, научить  королевскую  дочь!

 

ГЛАШАТАЙ:

По  высочайшему  повелению, во всех  городах и селениях,
Среди  крестьян и ремесленников ищите  волшебников  и кудесников.

 

ПОЯВЛЯЮТСЯ  МУЗЫКАНТЫ.

 

ЦАРЬ:

Ой, вы  гости-господа, долго ль  ездили, куда?

Ладно ль, за  морем иль  худо, и какое  в  свете  чудо?

 

 

МУЗЫКАНТЫ:

Мы объехали  весь  свет и даем  такой  ответ,

Лучше  в  мире  чуда  нет, чем  музыкальный  инструмент.

 

ИСПОЛНЯЕТСЯ  ПОЛЬКА   «АННУШКА»  НА  МУЗ. ИНСТРУМЕНТАХ –

 

ШУТ:  А говорят, что  без  труда, не  вынешь  рыбку  из  пруда.

 

ПРИНЦЕССА:

Молчи-ка  лучше  глупый  шут, не то  отправлю к рыбкам  в  пруд.

 

ГЛАШАТАЙ:

Над бедным  королевским  ребенком плакали  повар с поваренком.

Они  запекли в пироги и коврижки разные умные  книжки.

 

ВХОДЯТ  ПОВАР И ПОВАРЕНОК.

 

ПОВАРЕНОК:

Какой чудесный  аромат, прекрасна  жизнь у поварят.

Румяных  пирогов  гора, ура, друзья мои, ура!

 

ПОВАР:

Доводим до  Вашего сведенья  августейшая  наша семья,

Что  вся энциклопедия от буквы А до Я

В волшебных наших пирожках и в каждой ложке  каши.

И чтоб ребенок не  зачах, корми его  мамаша.

 

ПРИНЦЕССА:

Пирожок, пирожок, ну-ка, прыгай  в  рот, дружок.

Каша, суп и бутерброд, отправляйтесь прямо  в  рот!

 

Принцесса  кушает  угощение.

 

КОРОЛЕВА:

Как  принцесса  поумнела – это  верно  на  глазок,

Отвечай, малютка  смело, ты  ведь  знаешь  свой  урок.

 

 

ПРИНЦЕССА:  -В   море  есть  вода  и  суша!

КОРОЛЬ И КОРОЛЕВА:  -Верно!

ПРИНЦЕССА:  -У слона  большие  уши!

ВСЕ: — Верно!

ПРИНЦЕССА:  В ближайшее  время  мы нашу  страну планируем  перенести  на  луну!

ВСЕ:  Ах,  это  очень  скверно!

ПРИНЦЕССА: Забирайте  пироги, уносите  ноги.

Не  хочу я в пирогах  есть буквы и предлоги.

Давайте  лучше  отдыхать,   я буду петь и танцевать.

 

ИСПОЛНЯЕТСЯ  ТАНЕЦ  «ВСТАНЬТЕ, ДЕТИ, ВТСАНЬТЕ  В КРУГ»

 

ШУТ: К нам  Дамский  портной  из  предместья с доброй  пожаловал  вестью.

 

ПОРТНОЙ:  Иголки и нитка – простой  инструмент, ну  как  чудесам ни дивиться?

Простушка  красавицей  станет  в  момент, дитя в мудреца  превратится.

Позвольте, милая  принцесса, вам  предложить  для  интереса,

Ученый  бархатный  колпак, его  используют  вот так.

 

Портной  надевает  на  принцессу  колпак.

 

КОРОЛЕВА:  Что  такое  столица?

ПРИНЦЕССА:  Это  город, куда приезжают повеселиться.

КОРОЛЬ:   А кто же  правит  нашей  страной?

ПРИНЦЕССА:  Дамский  портной.

КОРОЛЬ: Да как же  так, ведь я король?  (ОБРАЩАЕТСЯ  К  ПОРТНОМУ)

А ну ответ  держать  изволь!

ПОРТНОЙ: Какой  позор, какой  конфуз!

Но я исправить  все  берусь!

КОРОЛЕВА: Гоните мошенника  прочь, ему ли  учить  мою  дочь!

 

ГЛАШАТАЙ: Пришел  башмачник  на  прием, его  изделие  при  нем.

 

БАШМАЧНИК: Я старый  башмачник, я был  неудачник.

Ну  вот, наконец, я  попал  во  дворец.

Чудесный  башмак смастерил я малютке.

Ей  думать  не  нужно  теперь  ни  минутки.

Лишь  только  наденет  она  башмачок,

Тут же  запляшет ее каблучок

 

ИСПОЛНЯЕТСЯ  ТАНЕЦ:  «Дважды  два  четыре»

 

КОРОЛЕВА: Сколько будет шестью шесть?

ПРИНЦЕССА:  У овец  густая  шерсть.

КОРОЛЬ: Сколько  будет  трижды  восемь?

ПРИНЦЕССА:  За  весной  приходит  осень.

КОРОЛЕВА:  Где  гуляют  носороги?

ПРИНЦЕССА:  Спят  зимой  они  в  берлоге.

 

КОРОЛЕВА:  Ах, у нашей   дочки  беда, в голове у нее  чехарда

ШУТ: Ступай к себе  башмачник  в  дом к  своей  жене-хозяйке,

Не  научить  чужим трудом  несчастную  лентяйку.

ГЛАШАТАЙ: От  пирогов и башмаков, увы, не  будет  толку.

Тому, кто  в  руки не  берет ни  книжку,  ни  иголку.

КОРОЛЬ:  И как  сказал  наш  верный  шут: «За  рыбкой  нужно  лазить  в  пруд!»

ШУТ:  Стучится  путник  к  нам  опять, ах, что  он  хочет  нам  сказать?

ПРИНЦЕССА:  Нет-нет, достаточно  с меня  различных  шарлатанов.

Ни  башмаков, ни  колпаков я примерять не  стану.

СТРАННИК:  Я не  кудесник и не маг, не  цирковой  факир.

Перед  ребенком я и так  открою  целый  мир.

Учитель я, а  не  волшебник и я принес  с собой  учебник.

А название  ему «Азбука».

ВЕДУЩАЯ:  И сейчас об этой  умной  книге  ребята  исполнят  песню.

 

ИСПОЛНЯЕТСЯ  ПЕСНЯ  «АЗБУКА».

 

ГЛАШАТАЙ:

Ах,  даже в королевстве  невиданных наук, нельзя  отправить  в  школу  родителей и  слуг.

 

ШУТ:

На  этом наша  сказка  закончилась  для  вас,

И  все  вы  без  сомнения  пойдете  в  первый  класс.

 

 

РЕБЕНОК:

А мы  свой  праздник  дальше будем продолжать,

Гостей  своих не  перестанем  удивлять.

Сейчас на  иностранном  языке

Мы  песню пропоем и стихи  будем  читать.

 

ИСПОЛНЯЮТСЯ  НОМЕРА  НА  АНГЛИЙСКОМ  ЯЗЫКЕ.

 

ВЕДУЩИЙ:

А сейчас  мы  поиграем, подзадорим  всех  гостей.

Пусть  от их улыбок  светлых  станет в зале  веселей.

 

ПРОВОДИТСЯ  ИГРА.

 

ВЕДУЩИЙ:

Мы  дошкольников  сегодня  провожаем  в  первый  класс,

На  прощанье  приглашаем  их  сыграть  дошкольный  вальс.

 

ИСПОЛНЯЕТСЯ  ВАЛЬС  НА МУЗ. ИНСТРУМЕНТАХ

 

ДЕТИ;

Закончился праздник. Прощаемся  с садом,

И нам  пожелали  удачи в пути.

Мы в школу  идем, огорчаться не  надо,

Любимый  наш  сад  мы не  раз  навестим.

 

Придем  к  воспитателям и педагогам,

Расскажем о школьных успехах, делах.

Мы  знаем, нас  встретят с добром и с любовью.

Как  принято  всюду в детских садах.

 

И долго  еще  будем  помнить о сказках,

Про игры и песни, звучавшие  здесь.

Про  вашу  заботу, внимание, ласку,

Спасибо, за то, что  на  свете  вы  есть.

 

Спасибо, о вас будем  помнить с любовью.

Спасибо, что есть на  земле  детский  сад.

Куда  по  утрам  говорливой  гурьбою

Все  малыши с нетерпеньем  спешат!

 

ВЕДУЩИЙ:

Все  игры  сыграны, все  песни  спеты.

Окончен  праздник, в  добрый  путь, друзья!

Удачи  в  школе, смелости, терпенья

Желает  вам  детсадовцев  семья!

Все  вместе  споем  на  прощанье

Последний  мы  вальс  расставанье.

 

ИСПОЛНЯЕТСЯ ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ   ПЕСНЯ