Лечебная педагогика — Все для дошкольников и их родителей

Давыдов В.В. Проблемы развивающего обучения. — М., 1986. ‘Жукова Н.С., Мастюкова Е.М., Филичева Т.Б. Преодоление общего недоразвития речи у дошкольников. — М., 1990.

Жукова Н.С., Мастюкова Е.М. Если Ваш ребенок отстает в развитии. — М., 1993.

Журба Л.Т., Мастюкова Е.М., Нарушения психомоторного развития детей первого года жизни. — М., 1981.

Запорожец А.В. Развитие мышления // Психология детей дошкольного возраста. — М., 1964.

Запорожец А.В. Воспитание эмоций и чувств у дошкольников // Эмоциональное развитие дошкольников. — М., 1985.

Запорожец А.В., Лисина М.Н. Развитие общения у дошкольников. — М., 1974.

Захаров А.И. Неврозы у детей и подростков. — М., 1988. Каган В.Е. Аутизм у детей. — Л., 1981. Ковалев В.В. Психиатрия детского возраста. — М., 1979. Козлов М.Я., Левин А.Л. Детская сурдоаудиология. — Л., 1989.

298

Лебединская К.С, Никольская О.С. Дефектологические проблемы раннего детского аутизма // Дефектология. — 1988. — № 2.

Лебединская К.С., Никольская О.С. Вопросы дифференциальной диагностики раннего детского аутизма // Диагностика и коррекция аномалий психического развития у детей. — М., 1988.

Лебединская В.В. Нарушение психического развития у детей. — М., 1985.

Лебединский В.В., Никольская О.С, Баенская Е.Р., Либлинг М.М. Эмоциональные нарушения в детском возрасте и их коррекция. — М, 1990.

Лейтес Н.С. Умственные способности и возраст. — М., 1971.

Лубовский В.И. Психологические проблемы диагностики аномального развития детей. —- М., 1989.

Лурия А.Р. Основы нейропсихологии. — М., 1973.

Лях Г.С. Аудиологические основы реабилитации детей с ней-росенсорной тугоухостью. — Л., 1979.

Марковская И.Ф., Лебединский В.В., Лебединская КС. Прогностическое значение нарушения высших корковых функций у детей с задержкой психического развития. Нейропсихологи-ческие исследования в неврологии, нейрохирургии и психиатрии. — Л., 1981.

Маринчева Г.С, Гаврилов В.И. Умственная отсталость при наследственных болезнях. — М., 1988.

Маркова А.К., Лидере А.Г., Яковлева Е.Л. Диагностика и коррекция умственного развития в школьном и дошкольном возрасте. — Петрозаводск, 1992.

Мастюкова Е.М, Физическое воспитание детей с церебральным параличом. — М., 1991.

Мастюкова Е.М. Ребенок с отклонениями в развитии. — М.,

1992.

Мастюкова Е.М., Московкина А.Т. Они ждут нашей помощи. — М, 1991.

Певзнер М.С, Рошяшайлова Л.И., Мастюкова Е.М. Психическое развитие детей с нарушением умственной работоспособности (вариант гидроцефалии). — М., 1982,

Переслени Л.И., Мастюкова Е.М., Чупров Л.Ф. Психодиагностика особенностей словесно-логического мышления младших школьников. — Абакан, 1990.

Ранний детский аутизм / Под ред. Т.А.Власовой, В.ВЛебе-динского, К.СЛебединской. — М., 1981.

Семенович А.В. Межполушарная организация психических процессов у левшей. — М., 1991.

299Солнцева Л.И., Хорош СМ. Советы родителям по воспитанию слепых детей раннего возраста. — М., 1988.

Сухарева Г.Е. Лекции по психиатрии детского возраста Т 3 — М., 1965.

Теория и практика коррекционного обучения дошкольников с речевыми нарушениями. — М., 1991.

Тинголе-Михаэлис К. Дети с недостатками развития — М 1988.

Тржесоглава 3. Легкая дисфункция мозга в детском возрасте. — М., 1986.

Усанова О.Н. Специальная психология: Система психологического изучения аномальных детей. — М., 1990.

Уайт Б. Первые три года жизни. — М., 1982.

Фурутан А.А. Отцы, матери, дети: Практические советы родителям. — М., 1992.

Юн Г. Дети с отклонениями: Родители о своих детях. — Кишинев, 1987.

Хейссерман Э. Потенциальные возможности психического развития нормального и аномального ребенка. — М., 1964.

Добавить комментарий Отменить ответ