Оформить зал можно элементами березки, веточками, лентами, венками, цветами. Если праздник проводится на улице или лесной поляне, то достаточно украсить одну березку.
Дети под аудиозапись лирической русской народной музыки входят в зал и садятся на стулья. Появляется Березка (воспитатель в русском национальном белом сарафане, раскрашенном под ствол березки, с березовыми ветками, украшенными цветными лентами).
Берёзка.
Это я, березка, в новом сарафане!
Хочется мне, дети, веселиться с вами.
С праздником вас, дети, всех я поздравляю!
Счастья вам, веселья, радости желаю!
Ведущий.
И тебя, березка, все мы поздравляем.
Счастья и веселья и тебе желаем.
У красы-березки — платье серебристо,
У красы-березки — зелены косицы!
Берёзка.
Что за чудо-хоровод!
Каждый пляшет и поет,
А уж как танцуют славно
На лугу зеленом, летнем.
Те девчата, что вьют на Троицкой неделе березку, поначалу выбирали самую красивую березу:
Чтобы стволушком белела и негорделивую, Чтоб листочками богата, чтоб собою кудревата, А ещё чтоб на поляне посвободнее росла. На такую вот березку девка ленту припасла. «Заломать-то» не взаправду ветки собиралися, Не для этого в тот день девки наряжалися. Просто ветки нагибали, их по нескольку сплетали, А уж на конец косы каждой ленточку вплели. Вот березка и готова! К празднику наряжена. И к девичьим хороводам солнышком украшена. Запевайте-ка, девчата, заводите хоровод, В этом чудо-хороводе каждый пляшет и поёт!
Девочки в традиционных русских костюмах водят хоровод «Во поле береза стояла»
Ведущий.
Это праздник непростой, Троицей зовется.
Он березонькой густой в душах отзовется,
Ветерочком прошумит в ивах придорожных
И объявит, что венки заплетать всем надо.
Я прочитаю вам закличку, которую в Троицын день с раннего утра пели все ребятишки в деревне.
Коси, коса, пока роса,
Роса — долой, коса — домой.
Коса любит лопаточку,
Лопатка — песок,
Косец — пирожок.
Еще каши горшок,
Толокна ему мешок,
Еще брюковки
На Филипповки,
Еще редьки хвост
На великий пост.
Пели эту закличку, ребята, потому, что начинался в деревне сенокос, и с раннего утра уходили
отцы и матери в луга — траву косить. Оставались в деревне только дети да старики. Ребятишки от родителей не отставали, в лес за грибами и ягодами ходили, заготовки к долгой зиме делали.
Проводится хоровод «Как пошли наши подруженьки».
Ведущий. А девчонки постарше, оставаясь в деревне, за малыми братьями и сестрами приглядывали, обед сами стряпали да родителям в поле носили. Коровушек своих доили, малышей в своих семьях поили.
Проводится игра «Ой, вставала я ранёшенько».
Ведущий. Да и старики и деревне лето без дела не сидели. Сказки своим ребятишкам сказывали, а девчонки и мальчишки эти сказки слушали да дивились: «Чудеса! право слово, чудеса!».
Под русскую народную мелодию, которую произвольно выбирает музыкальный руководитель, выходят Дед и Бабка, слегка пританцовывая, обходят зал и садятся перед детьми на лавку.
Бабка. Дед Фома, рассказал бы что пока…
Дед. Что вам, детки, рассказать? Я ведь не умею врать. Ехала деревня мимо мужика, вдруг из-под собаки лают ворота, выхватил телегу он из-под кнута — и давай дубасить ею ворота. Крыши испугались, сели на ворон, лошадь погоняет мужика кнутом.
(Важно показать реакцию бабки на дедовы небылицы.)
Бабка. А хвалился-то, хвалился, чуть, что с лавки не свалился (говорит, передразнивая деда):
«Я — правдивей всех на свете,
Доверяют мне все дети.
нисколько не солгу,
Правду чистую скажу»…
Ну, и где ж твоя правда-то?
Дед. Правда-то?
На сорочьем на хвосточке,
На овсяном колосочке,
На березовом пенёчке
Да на девичьем веночке!
Б а б к а. А ты сам-то, дед, хороводы старинные русские знаешь?
Д е д. А как же!.. Вот «Земелюшка-чернозём»!
Бабка. Так этот хоровод, наверное, и ребятишки знают — умеют…
Проводится хоровод «Земелюшка-чернозем».
Бабка. Дед, а я какую игру помню, ребятишки, наверное, такую и не знают. «Бояре, а мы к вам пришли» называется.
Ведущий. Бабушка, наши ребята эту игру знают, и играть умеют.
Проводится игра «Бояре, а мы к вам пришли».
Ведущий.
Все минуточку вниманья,
Сказку я хочу начать.
Этой сказочки названье
Поспешите отгадать.
Все готовы слушать ушки?
Будет сказка — дайте срок.
Говорит старик старушке:
Дед.
Испеки мне колобок!..
Ох, захотелось колобка!
У нас есть масло и мука,
Ты бы тесто замесила
И всех сегодня угостила,
Бабка.
С охотой я возьмусь за дело,
Хотя задача нелегка.
Чтоб тесто было пышным, белым,
Нужна не только мне мука.
Вниманье нужно и уменье,
Про соль и сахар не забыть.
Чтоб лучше сделать угощенье,
Начну-ка тесто я месить…
Под музыку бабка месит тесто, накрывает полотенцем (в кадушке без дна сидит ребенок, накрытый белым покрывалом). Бабка.
Тесто я месила,
Масла добавляла,
Выбилась из сил я,
Ой, как я устала…
Бабка садится на лавку, начинает дремать, а тесто «подходит», медленно поднимается, и наконец ребенок откидывает покрывало с головы.
Тесто.
Убегу я из кадушки,
Не хочу быть колобком,
Мне здесь тесно, мне здесь душно,
Через край бы да бегом!
Очень сдобное я тесто,
Усидеть здесь не могу,
Мне в кадушке мало места,
Тесно, тесно, убегу!
Кадушка с тестом убегает, наверху видны руки ребенка в белых перчатках. Бабка (просыпается).
Ой! Ой! Ой! Куда? Куда?
Как же я проспала?
Вот несчастье, вот беда!
Уж такого не бывало,
Натерпелась я стыда!
Как же тесто убежало?
Вот несчастье, вот беда!..
Бабка и Дед ведут тесто обратно, имитируют раскладку выпечки на противень.
Ведущий. Ой, как вкусно пахнет!.. Может, плюшки готовы?
Бабка. Да где ж готовы? Только румяниться начали… Дед, ты бы ребятишкам подарочки-то приготовил. Не зря ведь говорил?
Дед достаёт из корзинки косыночки для девочек, балалайки для мальчиком.
Проводится пляска «Балалайки и платочки».
Бабка. Вот уж и плюшки поспели! Ну-ка, Дед, неси скорее!
Дед и Бабка выносят угощение (выпечку) и раздают детям, приговаривая:
Надо нам на Троицу
Ребяток угостить.
Не забудьте лентами
Березку нарядить,
Веночки плести,
Хоровод завести…