В процессе разработки
Нижеперечисленное является общим руководством к периодам, когда маленький ребенок наиболее восприимчив к приобретению тех или иных знаний, умений и навыков. Возрастные ограничения сензитивных периодов корректируются индивидуальными особенностями развития ребенка.
От рожд. и всю жизнь | развитие речи |
от рожд. до 3-х лет | сенсорное развитие |
от рожд. до 1, 5 лет | познание окружающего мира через движение |
от 1,5 до 3-х лет | развитие устной речи |
от 1,5 до 4-х лет | развитие мускульной координации |
от 2-х до 4-х лет | забота о порядке в окружении и обязанности |
от 2-х до 6-и лет | музыкальное развитие |
от 2,5 до 6-и лет | утонченность чувств |
от 2,5 до 6-и лет | развитие социальных манер |
от 3-х до 6-и лет | восприятие влияния взрослых |
от 3,5 до 4,5 лет | письмо |
от 4-х до 4,5 лет | развитие тактильного чувства |
от 4,5 до 5,5 лет | чтение |