Воспитание детей дошкольного возраста

vospitanieКогда мы говорим о ребенке, который достиг только первых лет жизни, какое воспитания мы имеем в виду,  кроха достаточно маленький / ая, чтобы обучать ее/его чему-то серьезному, однако уже достаточно взрослый / ая, чтобы формировать систему реакций на взрослых. Исходя из этих реакций и формируется личность.

В раннем возрасте возникает вопрос что ребенку можно, а что нет?

Можно, или не стоит запрещать ребенку?

Если да, как это сделать с пользой, и чтобы не травмировать ребенка.

Начнем с того, что период раннее детство, в самом начале жизни, психологи еще называют периодом «всемогущества младенцев». Маленький ребенок, приходящий в этот мир — меняет мир вокруг, заставляет мир, в нашем случае родителей, семью вращаться вокруг нее. В этот период, в основном мамой, но также и папой удовлетворяются все физиологические и психологические потребности ребенка (сон, питание — молоко, чувство безопасности, эмоциональный контакт — близость с родителями).

Пока ребенок получает все что ему нужно, у нее не существует системы иерархии и приоритизации.

Впоследствии когда ребенок растет и потребности его увеличиваются, наступает момент совершения выбора и иерархии. Тогда ему можно что-то  позволить, а что-то нет. Ребенок растет, начинает двигаться, ползать, там где не надо, лезть руками, там где не безопасно и тд. Каждая семья проходит через такой этап, и собственно избежать его нельзя, однако важно правильно его пройти, как ребенку так и родителям.

Безусловно, есть масса вещей, которые ребенку не надо делать. Об этом нужно заботиться родителям.

Прежде всего в период 1 года, ребенку все интересно, зная это, заблаговременно старайтесь избежать опасных ситуаций и по возможности, удалите из поля зрения и доступа ребенка опасные предметы.

Ребенок познает мир первыми шагами, ему интересно побывать там, где он не был, ему интересно послушать то что он не слышал, ему интересно попробовать все на вкус, все что ему попадает в руки. Безусловно, всего нельзя не учесть, может случиться, что ребенок найдет пуговицу, и будет играть с ней, и играя засунет ее в рот. Бесспорно, этого позволять нельзя. Поэтому, в таких ситуациях не акцентируя внимания на самом предмете, продолжая делать, то что вы делали и до того, нужно просто удалить его.

В дальнейшем развитии будут появляться ситуации, в которых нужно включать запреты. Что для родителей в поведении допустим, каждая семья выбирает индивидуально. Нужно принимать во внимание, что вседозволенность способствовать развитию эгоистической личности, однако и запретов не должно быть слишком много, потому что это также будет способствовать подавлению личности ребенка. Полезным будет, если мама сама попытается отследить как много она делает запретов ребенку.

Когда вы остановились на ситуации, что нужно запретить то ребенку нужно помнить не только о содержании, которое несет этот запрет, но и о ее форму. Как вы это делаете.

Если вы объясните ребенку, что таскать домашнюю кошку за хвост не нужно, потому что кошки будет больно, она будет плакать, тогда это и не будет выглядеть как строгий запрет.

Если вы запрещаете что-то делать ребенку, данной стратегию, должны придерживаться все родственники, кто имеет контакт с ребенком. Часто случается, что мама не разрешает смотреть телевизор ребенку. А папа наоборот, всегда ему включает. Или, часто, такие подходы в воспитании, на то, что можно, отличаются у родителей с взглядами бабушек, от любви позволяют внукам все. Взрослые должны сами договориться о единой стратегии воспитания. Такие ситуации, когда родственники не договорились о том, что можно а что нет, не являются благоприятными, поскольку ребенок в начале, на бессознательном уровне не понимает можно ли ему что-то, или нет. При таких «прыгающих» запретах, могут даже развиться психосоматические расстройства.

Когда запрещаете то, вместе с тем, не забывайте что это ребенок и старайтесь найти выход из ситуаций в игровой форме. Играя в игру и рассказывая запрет в сказке ребенку приятнее принять правила игры и следовать им, чем просто слушать родительские запреты.

Если правила есть, то они должны придерживаться всегда. Несмотря на маленький возраст, дети очень хорошо умеют подстраиваться и манипулировать. И задача родителей не вестись. И не играть с правилами а следовать им всегда. Как бы сильно ребенок не расстраивался по поводу запрета, как бы сильно не плакал или капризничал, вы должны выдержать свою линию. Не учитывать капризы, забрать ребенка в другую комнату, изменить фокус ее внимания.

Если у ребенка часто проявляется агрессия (он плачет, кричит, бьется), обратите на это внимание — это является прямым свидетельство, что ему нужно ваше внимание, просто в данный момент он может и получить таким образом. Поэтому не ругайтесь и подарите больше тепла и проводите больше времени со своим маленьким чадом.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *